□晚報(bào)首席記者   高琳琳   文/圖

第一次見到李文靜，記者腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)字：“雅！”正所謂“畫如其人”，她的畫作亦清新典雅，既有傳統(tǒng)神韻，又有現(xiàn)代意境，給人以美好的遐思。多年來，李文靜在其藝術(shù)生涯里，一直努力追尋并堅(jiān)守著屬于她的那份美。

李文靜（左）在教學(xué)生畫畫。

李文靜的繪畫作品。

出生于知識(shí)分子家庭

作為駐馬店市一位知名畫家，李文靜是幸運(yùn)的。她1973年出生于汝南縣一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親畢業(yè)于河南大學(xué)，是一名高中教師；母親從事會(huì)計(jì)工作，兩人都喜歡文藝。良好的家庭環(huán)境，為李文靜學(xué)習(xí)繪畫打下基礎(chǔ)。

8歲時(shí)，李文靜開始對(duì)繪畫感興趣。她的父母知道后，便給她買了一本《芥子園畫譜》，讓她臨摹。

“這本畫譜歷來被世人所推崇，為學(xué)畫必修之書，許多成名的畫家初入門，皆得惠于此。畫壇名家黃賓虹、齊白石、潘天壽等都把這本畫譜作為進(jìn)修的范本。”李文靜說，《芥子園畫譜》是她的“良師益友”。

李文靜從小乖巧可愛、多才多藝，小小年紀(jì)就能做到筆不離手。每天晚上，別的孩子在外面玩耍，她卻一人待在書房里畫畫。夜深了，她才在大人的催促下，戀戀不舍地離開。

小學(xué)畢業(yè)那年暑假，李文靜參加了美術(shù)興趣班，接受了一個(gè)多月的繪畫基本功訓(xùn)練。由于畫得好，她的作品被張貼到沿街商店的玻璃窗上。當(dāng)時(shí)，汝南縣文化館的徐云看到她的作品后，決定收下這個(gè)有靈性的學(xué)生。此后，李文靜便跟著從中央美院畢業(yè)的徐云學(xué)習(xí)人物速寫。

“我的童年充滿了快樂，有父母的大力支持，又有好老師的正確引導(dǎo)，給我以后的繪畫生涯鋪就了平坦之路。”李文靜感慨地說，從那時(shí)起，當(dāng)畫家的夢(mèng)想就開始萌芽，經(jīng)過這么多年的培養(yǎng)和熏陶，當(dāng)時(shí)的萌芽已長成了參天大樹。

擅長人物速寫

李文靜說，徐云當(dāng)年教她的時(shí)候，特別注重人物速寫的基本功練習(xí)，要求她每天畫5幅速寫。為此，父母給她制作了一個(gè)小畫夾，她走到哪兒就帶到哪兒，走到哪兒就畫到哪兒。街頭上賣菜的阿姨、游玩的人們、修鞋的大爺都成了李文靜畫中的模特。

高中畢業(yè)后，李文靜考取了周口師專美術(shù)系。因?yàn)閷I(yè)成績拔尖，她在大學(xué)里多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生等榮譽(yù)。

1993年，大專畢業(yè)后的李文靜被分配到汝南師范學(xué)校擔(dān)任美術(shù)老師。雖然從學(xué)生變成了老師，但她沒有放下手中的筆，依然保持從童年時(shí)就養(yǎng)成的畫人物速寫的習(xí)慣。即便在課間10分鐘，她也能快速地為學(xué)生完成一幅速寫。

工作第二年，李文靜又考上了河南大學(xué)美術(shù)系，繼續(xù)追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想。后來，李文靜結(jié)婚生子，盡管家務(wù)瑣事纏身，但她仍沒有放棄對(duì)繪畫藝術(shù)的追求。

李文靜的畫意境清新、格調(diào)雋永，女性畫家特有的溫文爾雅表現(xiàn)得淋漓盡致。記者發(fā)現(xiàn)，只要提到她的作品，李文靜的眼神中就會(huì)流露出熱愛與眷戀之情。她說，有時(shí)候拿起筆，仿佛又找回了兒時(shí)畫畫的感覺，隨意勾勒，無拘無束。李文靜經(jīng)常讓這種感覺盡情地釋放。她的手隨著心靈中溢出的快樂在紙上自由地徜徉，體會(huì)畫畫帶來的快樂和幸福。

李文靜以人物畫見長，以速寫和工筆人物畫著稱，也兼寫意人物、山水、花鳥等。她的人物速寫生動(dòng)傳神，用飽含激情的線條勾勒出人物的動(dòng)態(tài)和特征。她說，豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活是她藝術(shù)創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的源泉。她喜歡表現(xiàn)身邊所見過的人，家人、朋友、學(xué)生、建筑工人等都是她樂于描繪的對(duì)象。

宣紙上的執(zhí)著

記者發(fā)現(xiàn)，與李文靜交流有一種愉悅的感覺，她對(duì)藝術(shù)的理解細(xì)膩而獨(dú)到。她說，畫畫本來就是一件很單純的事，自己喜歡純粹的藝術(shù)創(chuàng)作，因?yàn)檫@能使創(chuàng)作不受“市場(chǎng)化”的約束。

平日里，除了學(xué)校的日常工作外，李文靜都在認(rèn)真創(chuàng)作。這些年來，她始終保持著對(duì)藝術(shù)的那份本真。課余時(shí)間或節(jié)假日，她不停地練習(xí)，畫技日漸成熟，取得長足的進(jìn)步。然而，李文靜也懂得，想要在書畫藝術(shù)上有更深的造詣，必須使自己的畫技精益求精，更上一層樓。

憑借扎實(shí)的基本功，和認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課，2012年，李文靜順利考取了首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)碩士，跟隨導(dǎo)師郭繼英學(xué)習(xí)工筆重彩材料技法創(chuàng)作與研究，主攻人物畫，這無疑是她在藝術(shù)成長道路上的一次飛躍。

有了更好的平臺(tái)，李文靜也對(duì)自己提出了更高的要求。讀研期間，她過著三點(diǎn)一線的生活，幾乎是分秒必爭(zhēng)、日夜苦學(xué)。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，李文靜不僅轉(zhuǎn)變了藝術(shù)觀念，還在工筆重彩畫的材料技法創(chuàng)作和研究方面也有了很多收獲。她創(chuàng)作的兒童題材系列現(xiàn)代重彩畫，兩次入選中國美協(xié)舉辦的全國中國畫展覽，一次獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。

李文靜說，繪畫是一門綜合性的藝術(shù)，學(xué)畫者不僅要有天賦，而且善于觀察和領(lǐng)悟的能力，更要有持之以恒、不辭勞苦的精神。她不僅善于創(chuàng)作，也善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)與提升理論，又用理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

從8歲開始畫畫，到10歲接受專業(yè)正規(guī)訓(xùn)練，她在繪畫的道路上已經(jīng)堅(jiān)持了30多年。雖然過程充滿了挫折和磨難，但是李文靜憑借對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和好學(xué)上進(jìn)的精神，在繪畫方面取得了很大的成就。她說，她愿意做一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂的人，始終保持一顆童心，用手中的畫筆去描繪身邊的真善美。

智慧生靈性，丹青寫風(fēng)流。我們期待著李文靜在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，走出更加精彩的藝術(shù)人生，走出屬于自己的嶄新天地。