教育部發布《卓越工程師教育認證標準》

2025-12-11 10:37　來源：人民日報責任編輯：徐明霞

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摘要：五是“校企師資隊伍建設”，重在發揮校企雙方優勢，完善師資隊伍結構，建立健全師資隊伍遴選標準、審查準入與退出程序、師資培訓體系、校企導師協同和雙向交流機制等。

本報北京12月10日電（記者吳月）教育部近日發布《卓越工程師教育認證標準》。標準適用于培養工程碩博士的各類高校卓越工程師學院和企業牽頭建設的卓越工程師學院，內容主要包含6個方面。一是“學院定位與組織”，強調堅持黨的領導，主動服務國家重大需求和區域發展，搭建校企協同實體平臺。二是“質量保障與持續改進”，重在校企共建內外部培養質量保障體系。三是“合作與開放”，重在拓展外部資源，建立合作開放機制，強化區域、校企、國際3個維度的交流與合作。四是“工學交替培養”，重在持續加強卓越工程師思想政治教育，調動好高校和企業兩個積極性，推動校企共同招生、共同培養、共同選題、共享成果。五是“校企師資隊伍建設”，重在發揮校企雙方優勢，完善師資隊伍結構，建立健全師資隊伍遴選標準、審查準入與退出程序、師資培訓體系、校企導師協同和雙向交流機制等。六是“工程師職業發展”，重在強化畢業生就業服務和職業發展指導，建立健全職業資格銜接、職稱評價、畢業生跟蹤反饋等機制，推進校企接續培養。

近年來，我國卓越工程師培養改革取得積極進展，已建設50家國家卓越工程師學院、4家國家卓越工程師創新研究院，實現了工程碩博士有組織、成建制、大規模校企聯合培養。

《人民日報》（ 2025年12月11日 04 版）

責任編輯：徐明霞

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